Sonderpädagogik

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Spiel-""Turnen"" Spiel-""Turnen""
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Neue inklusive Spielideen Neue inklusive Spielideen
'Alter: 6-99' - dieser Aufdruck auf vielen Gesellschaftsspielen deutet es bereits an: Der Spaß am Spiel ist altersunabhängig! Der kindliche Alltag ist durch vielfältige Spielsituationen geprägt, Spielen allgemein hat für die Entwicklung...
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Diagnostik und Beratung in der Unterstützten Kommunikation Diagnostik und Beratung in der Unterstützten...
Diagnostik und Beratung werden häufig getrennt voneinander dargestellt und diskutiert. In der Unterstützten Kommunikation sind sie jedoch untrennbar miteinander verbunden: Diagnostik vollzieht sich in Beratungssituationen ebenso wie sich...
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Pädagogik bei Beeinträchtigungen der Sprache Pädagogik bei Beeinträchtigungen der Sprache
Das ideale Lehrbuch zum Thema Sprachpädagogik!\\ Das Buch begleitet Studierende der Sprachtherapie/Sprachheilpädagogik während des ganzen Studiums. Grundwissen und vertiefende, relevante Informationen für Prüfungen sind leicht zugänglich...
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Der Verstehende Ansatz in Psychomotorik und Motologie Der Verstehende Ansatz in Psychomotorik und...
Kurztext Verstehen und Verstandenwerden sind wichtige menschliche Bedürfnisse. Der 'Verstehende Ansatz' stellt diese Grundbedürfnisse in den Mittelpunkt. Das Verstehen als solches wird nicht nur sprachlich gesehen, sondern ergibt sich im...
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Beratung in der Heilpädagogik Beratung in der Heilpädagogik
Die Beratung hat in der pädagogischen Berufstätigkeit erheblich an Bedeutung gewonnen. Auch in den Handlungsfeldern der Heilpädagogik hat sie enorm expandiert. Das Buch stellt neben der Grundlegung beraterischen Handelns aus einer...
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Diagnostik von Sprach- und Kommunikationsstörungen im Kindesalter Diagnostik von Sprach- und...
Sprachstörungen und Kommunikationsstörungen richtig diagnostizieren\\ Das Lehrbuch bietet einen systematischen und umfassenden Überblick zur Sprachdiagnostik - von der Früherfassung bis zum Ende des Grundschulalters. Die...
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Sport für Menschen mit motorischen Beeinträchtigungen Sport für Menschen mit motorischen...
Sport macht Spaß, fordert heraus und ermöglicht Gemeinschaftserlebnisse.Das Buch zeigt auf, wie Sportangebote für Menschen mit motorischen Beeinträchtigungen gestaltet werden können. Es bietet eine Vielzahl von praxiserprobten Anregungen...
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Hände auf Reisen Hände auf Reisen
In diesem wunderschönen Gebärdenliederbuch gehen die Hände auf Reisen. Und was es da alles zu entdecken gibt! Wir feiern ein tolles Indianerfest, gehen auf Klassenfahrt und besuchen sogar die Hexenschule! Da muss sich keiner vor...
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... das ist für mich ein Kinderspiel ... das ist für mich ein Kinderspiel
25 Jahre 'das ist für mich ein Kinderspiel' Das Handbuch zur psychomotorischen Praxis hat in den letzten 25 Jahren viele begeisterte Leserinnen und Leser gefunden. Dies liegt auch daran, dass die Autoren nach wie vor mit der gleichen,...
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Teilhabebedarfe von Menschen mit Behinderungen Teilhabebedarfe von Menschen mit Behinderungen
Der Bedarfsbegriff hat für alle beteiligten Akteure im Rehabilitationsgeschehen praktische Relevanz: Bedarfe von Menschen mit Behinderungen zur Verwirklichung gesellschaftlicher Teilhabe zu ermitteln und darauf aufbauend passende Hilfen...
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Psychodynamisches Verstehen in der Sonderpädagogik Psychodynamisches Verstehen in der Sonderpädagogik
Der (Sonder-)Pädagogik, die es mit 'Beschädigungen' bei Kindern und Jugendlichen zu tun hat, eröffnet die Psychodynamik einen verstehenden pädagogischen Zugang zu deren Erleben, Verhalten und zu ihren Entwicklungsaufgaben....
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Stimmstörungen bei Kindern Stimmstörungen bei Kindern
Das Buch vereint kompakt und übersichtlich Theorie und Praxis zur Therapie kindlicher Stimmstörungen. Es behandelt die physiologischen und pathophysiologischen Grundlagen kindlicher Stimmstörungen und mögliche Ursachen. Der Leser erhält:...
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Demenz bei geistiger Behinderung Demenz bei geistiger Behinderung
Was tun, wenn sich Menschen mit geistiger Behinderung im Alter plötzlich verändern, sich sozial isolieren, passiv oder gar aggressiv werden Hinter diesem Verhalten kann eine beginnende oder fortgeschrittene Demenz stecken, die von...
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Menschen mit geistiger Behinderung Menschen mit geistiger Behinderung
Das Standardwerk der Geistigbehindertenpädagogik bezieht sich nicht nur auf unmittelbar Pädagogisches, sondern auch auf psychologische, medizinische, anthropologische und ethische Fragestellungen, die für die pädagogische Praxis relevant...
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Tommys Gebärdenwelt 1 - Das Gebärdensprachbuch Tommys Gebärdenwelt 1 - Das Gebärdensprachbuch
Lernen Sie die Gebärdensprache auf 170 Seiten im DIN A4 Format, voll mit erstklassigen Gebärdenfotos und den bei Kindern so beliebten Bildern aus der CD-ROM Tommys Gebärdenwelt. Fast alle Begriffe der CD-ROM von A wie Abend bis Z wie...
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Arbeit mit dem Index für Inklusion Arbeit mit dem Index für Inklusion
Alle weiterführenden Schulen stehen ebenso wie die Lehrerbildung vor der menschenrechtlich begründeten Aufgabe, sich zu inklusiven Bildungseinrichtungen weiterzuentwickeln. Dabei bieten ihnen die drei Fassungen des Index für Inklusion...
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Der Ravensburger Erhebungsbogen fein- und grafomotorischer Kompetenzen ist das erste deutsche Befundinstrument zur Erfassung fein- und grafomotorischer Fähigkeiten sowie der Malentwicklung bei Kindern von 4-10 Jahren.Er wurde aus den...
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Frühförderung Frühförderung
Von über 1.000 Frühfördereinrichtungen in Deutschland werden Familien, bei deren Kindern ein Entwicklungsrisiko oder eine Behinderung vermutet oder festgestellt wird, umfassende Hilfen angeboten - traditionell überwiegend als...
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(Arbeits- und Materialblätter für die Hand der Kinder nun rechtschreibreformunabhängig)Immer wieder fallen im Unterricht Kinder auf, die in den Bereichen des Lernens, der Sprache und des Verhaltens Auffälligkeiten zeigen. Vor-, Grund-...
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'Man kann nicht nicht kommunizieren', dieses Zitat Watzlawicks ist schon fast zum Gemeinplatz geworden, der keinen mehr zum Nachdenken bringt. Klar, das ist ja selbstverständlich, und deshalb weiß ich ja auch schon immer, dass und vor...
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Unterricht und Förderung von Schülern mit schwerer und mehrfacher Behinderung Unterricht und Förderung von Schülern mit...
Mit Beispielen aus Unterricht und Förderung und CD-ROM mit über 50 konkreten Praxisanregungen Um Bildung und gesellschaftliche Teilhabe für Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung möglich zu machen, sind intensive...
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Bewegen gemeinsam gestalten Bewegen gemeinsam gestalten
Dieses Buch wendet sich an Fachkräfte aus Pädagogik und Therapie, an Eltern, Angehörige und all jene (Auszubildende, PraktikantInnen, Zivildienstleistende, OrthopädietechnikerInnen ...), die Kinder und Jugendliche mit schweren und...
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Erfahrungen mit dem Index für Inklusion Erfahrungen mit dem Index für Inklusion
Alle Kitas und Grundschulen stehen vor der menschenrechtlich begründeten Aufgabe, sich zu inklusiven Bildungseinrichtungen weiterzuentwickeln. Dabei bieten ihnen die drei Fassungen des Index für Inklusion Unterstützung. Wie sie ihn...
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""Fühl mal!"" Gottes Wort ""Fühl mal!"" Gottes Wort
Das vorliegende Buch enthält vielfältige praxisbezogene Anregungen, wie man für Menschen mit einem hohen Unterstützungsbedarf biblische Geschichten erfahrbar und erlebbar machen kann. In den diakonischen Einrichtungen mit der Nähe zur...
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Heilpädagogische Erziehungshilfe und Entwicklungsförderung (HpE) Heilpädagogische Erziehungshilfe und...
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Erziehung und Unterricht erfordern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (FgE) aktuelles Fachwissen und eine heilpädagogische Haltung, um Schüler_innen mit geistiger Behinderung in ihrer bildungsbiografischen Entwicklung angemessen...
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In unserer heutigen plurilingualen und häufig kommunikationsarmen Gesellschaft erhöht sich die Anzahl an Kindern, die Schwierigkeiten haben, bis zur Einschulung wichtige lautsprachliche Kompetenzen zu erwerben, dramatisch. Viele Kinder,...
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Inklusive Bildung im Sinne der UN-Behindertenrechtskonventionzielt auf die umfassende und gleichberechtigteTeilhabe aller Schülerinnen und Schüler an Bildung. Dies erfordert von den Unterzeichnerländern die Bereitschaft, umfassende...
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Es ist dem Verfasser gelungen, Theorie und Praxis als sich ergänzende, untrennbare Einheit darzustellen und die dringende Notwendigkeit einer frühzeitigen kindgemäßen psychomotorischen Gesamtpersönlichkeitsförderung nicht nur dem...
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Das TEACCH Transition Assessment Profile (TTAP) ist ein Verfahren zur förderdiagnostischen Untersuchung von Jugendlichen und Erwachsenen mit einer Autismus-Spektrum-Störung und einer leichten bis starken intellektuellen Beeinträchtigung....
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Klinisch-heilpädagogisches Handeln findet vor allen Dingen in institutionalisierten Formen der Gesundheitsversorgung statt. Primäres Anliegen ist dabei die Unterstützung, Förderung und Wiederherstellung von Gesundheit bei Menschen mit...
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Lore Anderlik erläutert, warum Inklusion für die Entwicklung der Gesellschaft so wichtig ist. Gleichzeitig gibt sie Strategien und Fördermöglichkeiten an die Hand, die dabei helfen, dieses Ziel zu erreichen.Ein Anliegen des Buches ist...
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Übungen - Spiele - FördermöglichkeitenDas erfolgreiche Praxisbuch Legasthenie von Elisabeth Benz liegt hier in einer im theoretischen Teil aktualisierten und an den Stand der Forschung angepassten Fassung vor.Eine fundierte Einführung...
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Sind Jungen wirklich die neuen Problemkinder Sie sind unkonzentrierter und lauter, stören häufiger, fordern mehr Aufmerksamkeit, sind unkooperativer und aggressiver als Mädchen. In Kindergarten und Schule verlangen sie mehr Zeit und...
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Selbstbestimmte Lebensführung und Teilhabe Selbstbestimmte Lebensführung und Teilhabe
Selbstbestimmte Lebensführung und Teilhabe im Gemeinwesen - das sind zentrale Themen einer breit geführten Auseinandersetzung im Bereich der Behindertenhilfe bzw. der Sozialen Arbeit bei Behinderung: Versorgungsorientierte Modelle der...
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Autismus und Sprache Autismus und Sprache
Besonderheiten in der Sprache und Kommunikation zählen zu den Kernkriterien einer Autismusdiagnose und werden von Eltern autistischer Kinder oft sehr früh beobachtet. Dabei ist nicht nur das Sprechen selbst betroffen - insbesondere im...
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Unterstützte Kommunikation ist im Wandel. Die wissenschaftliche Forschung, der technische Fortschritt, die Verknüpfung mit Theorien und Grundlagen der Sonderpädagogik und die Einbindung von UK-Methoden in die klassische Sprachtherapie...
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In Kitas begegnen sich Kinder mit ganz unterschiedlichem sprachlichen Hintergrund. Es gibt Kinder, die einsprachig aufwachsen und erst in der Kita mit der deutschen oder einer anderen Sprache in Kontakt kommen. Manche Kinder wachsen aber...
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Rasende Retter, flotte Flitzer Rasende Retter, flotte Flitzer
Was Kinder bewegt Kinder im Alter von drei bis sieben Jahren drücken in Spiel und Bewegung Themen aus, die sie beschäftigen und mit denen sie sich identifizieren. Wie lassen sich solche Bewegungsthemen in der psychomotorischen Förderung...
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Braun/Koch-Buchtmann/Westphal (Hg.): Augenblicke - Unterstützte Kommunikation und Rett-Syndrom Ursula Braun, Angelika Koch-Buchtmann, Marc Westphal (Hg.): Augenblicke - Unterstützte Kommunikation und Rett-Syndrom Die Lebenssituation,...
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Systemische Ansätze eröffnen für die Heilpädagogik eine neue Sicht auf die Praxis. Schließlich verlagern systemische Ansätze die Perspektive weg vom 'Defizit' des Individuums hin auf das Wechselspiel sozialer und kommunikativer...
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Psychomotorik bei Kindern mit Körperbehinderungen Psychomotorik bei Kindern mit Körperbehinderungen
Kurztext Schon seit Jahren wird mit körperbehinderten Kindern psychomotorisch gearbeitet, aber es gibt kaum Arbeitsberichte darüber. Zudem werden innerhalb der Psychomotorik Kontroversen zwischen verschiedenen Schulen und Richtungen...
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Die Heilpädagogik ist in einem Prozess des beschleunigten Wandels. Die Verankerung eines Diskriminierungsschutzes für Behinderte im Grundgesetz der BRD bringt beispielsweise gesamtgesellschaftliche Veränderungen in der Einstellung zu...
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Mathematikunterricht für Kinder mit auffälligem Verhalten Mathematikunterricht für Kinder mit auffälligem...
Im Mathematikunterricht sollen SchülerInnen sich heutzutage die Inhalte aktiv erarbeiten. Wie kann dies bei SchülerInnen mit Verhaltensauffälligkeiten gelingen Wie können mathematische und sozial-emotionale Kompetenzen gleichzeitig...
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