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Inklusion in Deutschlands Schulen
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- Artikel-Nr.: 9783779964865
- EAN: 9783779964865
Sollen behinderte Kinder und Jugendliche abgesondert in Förderschulen oder inklusiv in... mehr
Produktinformationen "Inklusion in Deutschlands Schulen"
Sollen behinderte Kinder und Jugendliche abgesondert in Förderschulen oder inklusiv in allgemeinen Schulen unterrichtet werden Diese Frage bewegt seit Deutschlands Beitritt zur UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (2009) die deutschen Debatten um Schulpolitik. Gestützt auf Analysen der Schulgesetze, der Schulstatistik, von Eltern- und Lehrkräftebefragungen sowie der Schulforschung zeichnet dieser Band die Entwicklung hin zur Inklusion nach. Es zeigt sich: Ein Teil der Bundesländer hat sich dem Ziel der inklusiven Schule deutlich angenähert, andere entfernen sich davon.
Einband/Bindung: | Taschenbuch |
Sprache: | Deutsch |
Seitenzahl: | 90 |
Erscheinungsjahr: | 2021 |
Autor: | Klaus Klemm |
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