Sprache betrachten - Welches Verb passt nicht?

Verben mit ähnlicher Bedeutung erkennen

Wortbedeutungen klären und wiedergeben

das Denken in Kategorien und Wortfeldern üben

über 400 Verben

mit Selbstkontrolle

Grundschule, Sekundarstufe 1, Aphasietherapie

Springen, gehen, hüpfen, hopsen – welches Verb passt nicht Richtig! Das Verb gehen! Hier geht es darum, Verben mit ähnlicher Bedeutung zu erkennen und herauszufinden, welches nicht zur Gruppe passt. Die Spieler lernen dabei zahlreiche sinnverwandte Verben kennen und verbessern so ihre Ausdrucksfähigkeit. Darüber hinaus werden sie angeregt, über Wortbedeutungen nachzudenken und sie mit eigenen Worten wiederzugeben. Das Lernen in Wortfeldern und Kategorien verbessert die Wortaktivierung, erleichtert den Wortabruf und erweitert den Wortschatz.

SO WIRD GESPIELT

Ziel des Spiels ist es, herauszufinden, welches Wort nicht zur Gruppe gehört. Der Spieler, der am Zug ist, liest die Verben laut vor, zum Beispiel »essen«, »schlemmen«, »backen« und »futtern«. Nun raten die Spieler gemeinsam, welches Verb nicht passt. In unserem Beispiel ist es »backen«, weil es nicht die Bedeutung »Nahrung zu sich nehmen« hat. Wer als Erster das nicht passende Wort nennt, gewinnt die Karte.

Suchspiel
für 2–4 Spieler
ab 9–99 Jahren
55 Karten (62 mm x 100 mm)